Pós-Graduação - UNI-RN
Central de Atendimento 84 3215.2973
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A Carga Horaria do Curso é de 360 horas.
Previsão de conclusão em 18 meses.
Aulas dois sábados por mês, no horário de 8h às 17h
Início imediato. Vagas limitadas!
Profissionais graduados em educação física licenciatura ou em áreas afins, que desejam aperfeiçoar seus conhecimentos acerca do ensino da educação física escolar.
Matrículas na Secretaria da Pós-graduação do UNI-RN (3215-2973), munidos de originais e cópias dos seguintes documentos:
- Identidade e CPF
- Comprovante de residência
- Diploma e histórico da graduação
- Certidão de Nascimento / certidão de casamento
- Currículo Vitae
- 1 Foto 3x4
| Plano de Pagamento em 24 meses - Valor da Parcela (R$) | |||
| Valor Nominal | Valor com Desconto (*) | ||
R$ 300,40 |
(20%) Convênio | (25%) Ex-Aluno | |
| R$ 240,32 | R$ 225,30 | ||
| Plano de Pagamento em 18 meses - Valor da Parcela (R$) | |||
| Valor Nominal | Valor com Desconto (*) | ||
R$ 400,54 |
(20%) Convênio | (25%) Ex-Aluno | |
| R$ 320,43 | R$ 300,40 | ||
| Plano de Pagamento em 12 meses - Valor da Parcela (R$) | |||
| Valor Nominal | Valor com Desconto (*) | ||
R$ 600,81 |
(20%) Convênio | (25%) Ex-Aluno | |
| R$ 480,65 | R$ 450,61 | ||
*Para pagamento até a data do vencimento:
- 20% para colaboradores vinculados as empresas conveniadas com o UNIRN**
- 25% para ex-alunos do UNIRN (concluintes graduação ou pós-graduação)
*Os descontos não são acumulativos
**Mediante declaração comprovando o vinculo
- Promover ao profissional da Educação Física e áreas afins, possibilidades de aprofundar seus conhecimentos e práticas didático-pedagógicas, ampliando e qualificando sua atuação na Educação Física Escolar.
- Possibilitar aos profissionais a análise, intervenção e compreensão do processo educativo, relacionando as teorias às práticas pedagógicas, sem perder de vista a pluralidade cultural, a reorganização do tempo e do espaço escolar, a questão da inclusão e exclusão no ensino formal, a partir do desenvolvimento humano e da aprendizagem.
- Capacitar profissionais para atuarem na formação dos jovens, no preparo para o trabalho e a cidadania, a sensibilização e entendimento de implementar uma vida ativa como fator de bem-estar e qualidade de vida, a compreensão do que é o corpo, como este se movimenta, como se relaciona e se expressa na sociedade.
Coordenação:
Profº Jason Medeiros
jason.medeiros1@hotmail.com
(84)3215-2973 / (84) 3215-2917
posgraduacao@unirn.edu.br
- Caracterização da área da educação física
- Educação física e cultura corporal do movimento
- Ensino e aprendizagem da educação física escolar: infantil, fundamental e médio
- Didática da educação física escolar
- Atividades rítmicas e expressivas na educação física escolar
- Atividades recreativas e do lazer
- Psicomotricidade
- Estudos epidemiológicos sobre o sedentarismo e obesidade de crianças e adolescentes: influências da tendência secular
- Educação física escolar inclusiva e determinantes e condicionantes da atividade física para crianças e adolescentes
- Aprendizagem e motora
- Crescimento e desenvolvimento humano
- Fisiologia do exercício da criança e do adolescente
- Pedagogia dos esportes individuais e coletivos
- Mídia e tecnologia na educação física escolar
- Primeiros socorros aplicados à educação física escolar
- Metodologia da pesquisa aplicada à educação física escolar: projeto de artigo cientifico
- Bioestatística aplicada à educação física escolar: análises qualitativas e quantitativas
- Metodologia do ensino superior aplicada à educação física
- Apresentação do artigo científico.
Conforme Cláusula das Condições Gerais do Contrato de Prestação de Serviço Educacional, o UNI-RN se reserva o direito de alterar a data de início do Curso ou de cancelá-lo, na hipótese de não ser atingido o número mínimo de alunos necessários à cobertura dos custos envolvidos. Garantimos ao (a) aluno (a) a devolução das quantias pagas sem qualquer correção. Adicionalmente, o UNI-RN se reserva o direito de introduzir melhorias e/ou aperfeiçoamentos no curso, podendo, para tanto, alterar seu conteúdo e/ou a ementa das disciplinas, desde que tais melhorias e/ou aperfeiçoamentos preservem o objetivo acadêmico do curso e não importem em ônus adicional para o (a) aluno (a) ou na redução da carga horária total.
