Pós-Graduação - UNI-RN
Central de Atendimento 84 3215.2973
Central de Atendimento 84 3215.2973
A Carga Horaria do Curso é de 450 horas.
Duração de 22 meses.
Aulas dois sábados por mês, no horário de 8h às 18h
Início das aulas dia 14 de julho. Garanta já a sua vaga!
Profissionais graduados em educação física licenciatura ou em áreas afins, que desejam aperfeiçoar seus conhecimentos acerca do ensino da educação física escolar.
Matrículas na Secretaria da Pós-graduação do UNI-RN (3215-2973), munidos de originais e cópias dos seguintes documentos:
- Identidade e CPF
- Comprovante de residência
- Diploma e histórico da graduação
- Certidão de Nascimento / certidão de casamento
- Currículo Vitae
- 1 Foto 3x4
| Plano de Pagamento em 24 meses - Valor da Parcela (R$) | |||
| Valor Nominal | Valor com Desconto (*) | ||
R$ 300,40 |
(20%) Convênio | (25%) Ex-Aluno | |
| R$ 240,32 | R$ 225,30 | ||
| Plano de Pagamento em 18 meses - Valor da Parcela (R$) | |||
| Valor Nominal | Valor com Desconto (*) | ||
R$ 400,54 |
(20%) Convênio | (25%) Ex-Aluno | |
| R$ 320,43 | R$ 300,40 | ||
| Plano de Pagamento em 12 meses - Valor da Parcela (R$) | |||
| Valor Nominal | Valor com Desconto (*) | ||
R$ 600,81 |
(20%) Convênio | (25%) Ex-Aluno | |
| R$ 480,65 | R$ 450,61 | ||
*Para pagamento até a data do vencimento:
- 20% para colaboradores vinculados as empresas conveniadas com o UNIRN**
- 25% para ex-alunos do UNIRN (concluintes graduação ou pós-graduação)
*Os descontos não são acumulativos
**Mediante declaração comprovando o vinculo
- Promover ao profissional da Educação Física e áreas afins, possibilidades de aprofundar seus conhecimentos e práticas didático-pedagógicas, ampliando e qualificando sua atuação na Educação Física Escolar.
- Possibilitar aos profissionais a análise, intervenção e compreensão do processo educativo, relacionando as teorias às práticas pedagógicas, sem perder de vista a pluralidade cultural, a reorganização do tempo e do espaço escolar, a questão da inclusão e exclusão no ensino formal, a partir do desenvolvimento humano e da aprendizagem.
- Capacitar profissionais para atuarem na formação dos jovens, no preparo para o trabalho e a cidadania, a sensibilização e entendimento de implementar uma vida ativa como fator de bem-estar e qualidade de vida, a compreensão do que é o corpo, como este se movimenta, como se relaciona e se expressa na sociedade.
Coordenação:
Profº Jason Medeiros
jason.medeiros1@hotmail.com
(84)3215-2973 / (84) 3215-2917
posgraduacao@unirn.edu.br
- Caracterização da área da educação física
- Educação física e cultura corporal do movimento
- Ensino e aprendizagem da educação física escolar: infantil, fundamental e médio
- Didática da educação física escolar
- Atividades rítmicas e expressivas na educação física escolar
- Atividades recreativas e do lazer
- Psicomotricidade
- Estudos epidemiológicos sobre o sedentarismo e obesidade de crianças e adolescentes: influências da tendência secular
- Educação física escolar inclusiva e determinantes e condicionantes da atividade física para crianças e adolescentes
- Aprendizagem e motora
- Crescimento e desenvolvimento humano
- Fisiologia do exercício da criança e do adolescente
- Pedagogia dos esportes individuais e coletivos
- Mídia e tecnologia na educação física escolar
- Primeiros socorros aplicados à educação física escolar
- Metodologia da pesquisa aplicada à educação física escolar: projeto de artigo cientifico
- Bioestatística aplicada à educação física escolar: análises qualitativas e quantitativas
- Metodologia do ensino superior aplicada à educação física
- Apresentação do artigo científico.
Conforme Cláusula das Condições Gerais do Contrato de Prestação de Serviço Educacional, o UNI-RN se reserva o direito de alterar a data de início do Curso ou de cancelá-lo, na hipótese de não ser atingido o número mínimo de alunos necessários à cobertura dos custos envolvidos. Garantimos ao (a) aluno (a) a devolução das quantias pagas sem qualquer correção. Adicionalmente, o UNI-RN se reserva o direito de introduzir melhorias e/ou aperfeiçoamentos no curso, podendo, para tanto, alterar seu conteúdo e/ou a ementa das disciplinas, desde que tais melhorias e/ou aperfeiçoamentos preservem o objetivo acadêmico do curso e não importem em ônus adicional para o (a) aluno (a) ou na redução da carga horária total.
