Estudantes do 7º período do curso de Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário do Rio Grande do Norte (UNI-RN) participaram, entre os dias 25 e 26 de abril, de uma atividade de campo em cidades históricas de Pernambuco. A iniciativa teve como foco o estudo do patrimônio urbano, arquitetônico e paisagístico, promovendo a aplicação prática de conteúdos desenvolvidos em sala de aula.
A programação incluiu visitas a Igarassu, Olinda e Recife, onde os alunos realizaram análises técnicas sobre processos de preservação, uso e transformação de espaços históricos. A proposta buscou ampliar a compreensão sobre a relação entre patrimônio e dinâmicas contemporâneas, a partir da observação direta de diferentes contextos.
A atividade foi acompanhada pelos professores Sandra Albino, da área de Projeto de Arquitetura em Sítio Histórico; Yuri Simonini, historiador; Monica Alves, responsável pela disciplina de Cidades e Conjuntos Históricos e Dinâmicas Imobiliárias; Camila Furukava, da área de Paisagismo; e Suerda Campos, de Mobilidade Urbana.
Formação prática e leitura do território
Durante a imersão, os estudantes aprofundaram conhecimentos sobre planejamento urbano, estratégias de restauro e requalificação de edificações, além da integração entre áreas históricas e demandas contemporâneas. Também foram abordados temas como mobilidade urbana, mercado imobiliário e os desafios da preservação em contextos de desenvolvimento.
Outro aspecto observado foi a influência dos recursos hídricos na configuração das cidades visitadas, impactando o desenho urbano, o paisagismo e os deslocamentos. A experiência contribuiu para consolidar uma leitura mais crítica e aplicada sobre o território, articulando teoria e prática na formação acadêmica.
