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Alunos simulam deficiências em aula integrada
17.08.2016

A acessibilidade é uma das preocupações na hora da criação de projetos arquitetônicos, mas como elaborar algo voltado para uma realidade diferente da sua? Levantando essas questões aos alunos do curso de Arquitetura e Urbanismo do UNI-RN, aconteceu uma aula integrada com o curso de Educação Física – Licenciatura na manhã dessa quarta-feira (17). Os alunos puderam vivenciar como pessoas com deficiência física encaram diariamente os obstáculos por diferentes percursos da instituição.

Orientados pelas professoras Camila Furukava e Marília Rodrigues, eles simularam cadeirantes, deficientes auditivos e visuais desde o Centro de Convivência Clara Camarão ao bloco de aulas Terra IV.

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